Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Cuộc Sống Ở Nghệ An

Gửi bình luận thành công, bình luận của bạn sẽ được duyệt trước khi hiển thị

Camera xe khách 45 chỗ giúp nâng cao chất lượng của đơn vị kinh doanh vận tải hành khách

Lắp đặt camera xe khách 45 chỗ sẽ mang lại rất nhiều lợi ích đối với doanh nghiệp và cả hành khách sử dụng dịch vụ của nhà xe đó. Trước kia, nếu chưa có camera giám sát trên xe, nhiều trường hợp khách hàng bị trộm tiền, điện thoại, những vật dụng có giá trị nhưng vì đông đúc, chật chội lại không thể nhìn thấy mặt kẻ gian nên đành ngậm ngùi bỏ đi tài sản của chính mình. Hoặc khi đã nhìn thấy tận mắt hành vi xấu nhưng lại không đủ bằng chứng để chỉ đích danh kẻ xấu. Những sự việc nếu diễn ra nhiều lần, với tần suất liên tục thì vô hình chung nhà xe sẽ làm mất đi độ uy tín của mình kéo theo giảm doanh thu và lợi nhuận.

Camera xe khách 45 chỗ nâng cao chất lượng nhà xe

Ngày nay, việc áp dụng công nghệ hiện đại với camera giám sát trên xe khách đã mang đến những chuyển biến tích cực hơn so với trước đây. Đối với hành khách, họ có thể hoàn toàn yên tâm với tài sản của mình, camera giám sát sẽ giúp khách hàng bảo vệ tài sản, hành lý của mình khỏi những kẻ gian trà trộn trên chuyến xe. Đối với nhà xe, camera giám sát là sự mong đợi của hành khách nhằm giảm thiểu những rủi ro về người và của cũng như nâng cao chất lượng phục vụ của nhà xe, tránh tình trạng nhồi nhét khách, trộm cắp hay những hành vi vô văn hóa, đạo đức xảy ra trên xe, đón trả khách sai điểm,…

Camera xe khách 45 chỗ mang lại sự an tâm cho khách hàng

Trang bị camera xe khách 45 chỗ còn giúp các doanh nghiệp giải quyết triệt để tình trạng gian lận hàng hóa, chở hàng hóa quá tải trọng quy định để kiếm lời, cải thiện chất lượng phục vụ trên xe giúp khách hàng củng cố niềm tin, có cái nhìn thiện cảm đối với đơn vị kinh doanh vận tải hành khách.

Tầm quan trọng của giải pháp camera xe khách 45 chỗ

Camera xe khách 45 chỗ hay còn gọi là camera giám sát trên xe là loại camera có chức năng ghi lại toàn bộ hình ảnh/video trên xe ở những vị trí như khoang hành khách, cửa lên xuống hay vị trí ghế ngồi của tài xế và phụ xe,…. Việc trang bị camera giám sát trên xe khách 45 chỗ cũng là quy định bắt buộc có trong Nghị định 10/2020/NĐ-CP và Thông tư 12/2020/TT-BGTVT về việc lắp đặt camera giám sát trên xe.

Nên lắp đặt camera xe khách 45 chỗ ở đâu uy tín và chất lượng?

BA GPS là thương hiệu đã có mặt trên thị trường hơn 15 năm, là đơn vị dẫn đầu về công nghệ hỗ trợ cho ngành Giao thông vận tải. BA GPS cung cấp sản phẩm camera giám sát xe khách 45 chỗ với cam kết về chất lượng, dịch vụ vượt trội và đảm bảo an toàn, bảo mật tuyệt đối cho khách hàng.

BA GPS là đơn vị hàng đầu cung cấp camera xe khách 45 chỗ uy tín và chất lượng

Để lắp đặt camera xe khách 45 chỗ, quý khách hàng vui lòng liên hệ tới số hotline 19006464, đội ngũ chăm sóc khách hàng của chúng tôi luôn túc trực 24/7 để sẵn sàng giải đáp mọi thắc mắc cũng như yêu cầu của quý khách.

Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam chi nhánh Bắc Hải Phòng (Agribank Bắc Hải Phòng) là một điểm sáng trong việc tập trung kinh doanh hiệu quả, cho vay phát triển nông nghiệp nông thôn trên 65% tổng dư nợ và thu dịch vụ đạt 100% chỉ tiêu chỉ trong 4 tháng đầu năm nay. Chúng tôi đã có cuộc trao đổi với ông Nguyễn Bá Ngọc – Giám đốc Agribank Bắc Hải Phòng xung quanh những hoạt động kinh doanh hiệu quả của mình.

Hệ thống Agribank, thời điểm cuối năm 2015 và những ngày đầu năm 2016, đã có biến động lớn về mô hình tổ chức, từ một chi nhánh loại I đã chia tách thành 3 chi nhánh trực thuộc Trụ sở chính, trong đó chi nhánh quận Hồng Bàng được đổi tên thành chi nhánh Bắc Hải Phòng, là chi nhánh loại II được giao quản lý toàn diện 07 chi nhánh loại III trực thuộc gồm các chi nhánh Thủy Nguyên, An Dương, Ngũ Lão, Kỳ Sơn, Cát Hải, Cát Bà, An Hưng với 05 phòng giao dịch trực thuộc.

Ông Nguyễn Bá Ngọc, Giám đốc Agribank chi nhánh Bắc Hải Phòng.

Mặc dù có biến động lớn về mô hình tổ chức và cán bộ, Ban lãnh đạo các cấp cùng tập thể CBVC người lao động Agribank Bắc Hải Phòng đã bám sát sự chỉ đạo của trên và chính quyền địa phương, hoàn thành khá toàn diện các chỉ tiêu kế hoạch kinh doanh được giao, góp phần vào sự ổn định phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn thành phố, giữ vững và nâng cao uy tín và thương hiệu của Agribank. Công tác tín dụng luôn được quan tâm, đầu tư khách hàng có chọn lọc, chất lượng tín dụng dần được cải thiện, cơ cấu dư nợ chuyển dịch theo đúng định hướng. Tín dụng có tăng trưởng và ổn định, các chi nhánh đã bám sát các chương trình phát triển kinh tế địa phương để đầu tư. Công tác kiểm soát chất lượng tín dụng, kiểm soát rủi ro; chủ động tích cực các biện pháp xử lý thu hồi nợ xấu, nợ đã xử lý rủi ro; kiểm tra, kiểm soát chấp hành quy chế, chế độ, phát hiện và chỉnh sửa thiếu sót được quan tâm.

Tính đến hết tháng 4/2016 kết quả đã đạt được khả quan tổng nguồn vốn huy động đạt gần 4 nghìn tỷ đồng tăng 8% so với đầu năm, tiền gửi dân cư chiếm tỷ trọng trên 91%; Tổng dư nợ cho vay đạt trên 2100 tỷ đồng, tăng gần 5% so đầu năm, trong đó cho vay nông nghiệp – nông thôn chiếm 70%. Hoạt động dịch vụ được đẩy mạnh két quả đạt trên 30% kế hoạch năm.

Từ đầu năm đến nay, các chỉ tiêu kinh doanh đều có sự tăng trưởng khá và ổn định, huy động vốn hoàn thành vượt mức kế hoạch được giao. Công tác tiếp thị và dịch vụ có sự chuyển biến tích cực, phát triển cả về số lượng khách hàng, gia tăng các sản phẩm dịch vụ và doanh số hoạt động. Lãi suất huy động và cho vay được điều chỉnh theo xu hướng giảm dần.

Trong thời gian tới, chúng tôi sẽ tập trung nguồn vốn huy động đạt khoảng 4.700 tỷ đồng, tăng 27% so với năm 2015, trong đó tiền gửi dân cư chiếm tỷ trọng trên 90%. Dư nợ cho vay 2.600 tỷ đồng, tăng 29% so với năm 2015; tỷ lệ cho vay nông nghiệp nông thôn chiếm tỷ trọng trên 70%. Thu lãi tiền vay đạt từ 90% số lãi phải thu trở lên; riêng thu dịch vụ phấn đấu tăng trên 20% so năm 2015;

​Để đạt được mục tiêu trên, chúng tôi sẽ triển khai một số kế hoạch như: Tổ chức nghiên cứu, quán triệt đến toàn thể cán bộ, viên chức và các đơn vị trực thuộc,để chủ động triển khai thực hiện Nghị quyết số 01/NQ-CP ngày 07/01/2016 của Thủ tướng Chính phủ, Chỉ thị số 01/CT-NHNN và Chỉ thị số 02/CT-NHNN ngày 23/02/2016 của Thống đốc NHNN. Tuân thủ nghiêm túc chỉ đạo NHNN và Agribank về các giải pháp điều hành chính sách tiền tệ, tín dụng, xử lý nợ xấu và các biện pháp đảm bảo hoạt động ngân hàng an toàn, hiệu quả. Chủ động triển khai thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp kinh doanh năm 2016 phù hợp với chỉ đạo của Agribank về các giải pháp điều hành chính sách tiền tệ và Nghị quyết số 03/NQ-HĐTV ngày 07/01/2016 của Hội đồng thành viên; duy trì tăng trưởng hợp lý, có chất lượng, phù hợp với yêu cầu phát triển kinh doanh và kinh tế xã hội của thành phố. Phấn đấu hoàn thành toàn diện các mục tiêu kinh doanh năm 2016: lợi nhuận đạt tối thiểu 85 tỷ đồng, thu dịch vụ tăng tối thiểu 21%, vốn huy động tăng 25-27%, dư nợ cho vay nền kinh tế tăng 25-29%, tỷ trọng dư nợ cho vay NNNT tối thiểu 70%. Tăng tỷ lệ thu lãi nội bảng, thu nợ đã XLRR, nợ đã bán cho VAMC, giảm chi phí dự phòng và các chi phí khác; Đảm bảo ổn định và cải thiện thu nhập, đời sống cho người lao động.

​Agribank Bắc Hải Phòng tiếp tục tập trung ưu tiên vốn cho vay các lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn và các đối tượng phục vụ nông nghiệp nông thôn, lĩnh vực xuất khẩu, doanh nghiệp nhỏ và vừa, công nghiệp hỗ trợ, doanh nghiệp ứng dụng công nghệ cao; đồng thời mở rộng cho vay các đối tượng, lĩnh vực, các phương án sản xuất kinh doanh có hiệu quả khác; nâng dần tỷ trọng cho vay doanh nghiệp, đặc biệt là doanh nghiệpvừa và nhỏ ở Hải Phòng.

​Tiếp cận, mở rộng cơ sở khách hàng là đối tượng được cân đối vốn từ NSNN nhằm mở tài khoản, cung ứng dịch vụ, bán chéo sản phẩm, thanh toán hoá đơn, trả lương qua tài khoản...; Đẩy mạnh việc phát triển các sản phẩm thanh toán mới, hiện đại, tận dụng ưu thế về màng lưới, nhân lực, công nghệ và số lượng khách hàng, góp phần thúc đẩy thương mại điện tử phát triển, đáp ứng tốt hơn nhu cầu thanh toán của khách hàng, đặc biệt là thị trường nông nghiệp, nông thôn.PV: Tập trung trước mắt của Agribank Bắc Hải Phòng là gì?Ông Nguyễn Bá Ngọc: Để đạt được kết quả cao trong kinh doanh, Agribank Bắc Hải Phòng sẽ tập trung trước mắt là củng cố, kiện toàn phòng Kiểm tra kiểm soát nội bộ. Thực hiện tốt các quy định về an toàn kho quỹ, ATM, mã khoá giao dịch, bảo mật thông tin, quản lý ấn chỉ...Thực hiện nghiêm túc quy định về luân chuyển cán bộ, đặc biệt là các vị trí ngân quỹ, tín dụng, thanh toán, huy động vốn, kinh doanh ngoại hối và các vị trí trực tiếp giao dịch, tiếp xúc với khách hàng nhằm hạn chế rủi ro và vi phạm pháp luật.​Song song đó, chúng tôi tăng cường trang bị cơ sở vật chất phục vụ giao dịch đảm bảo an toàn và thuận tiện cho khách hàng. Bố trí lại cán bộ giao dịch gắn với đào tạo, tập huấn nâng cao trình độ, đạo đức nghề nghiệp, ý thức tuân thủ pháp luật của người lao động, đẩy nhanh tiến độ xử lý công việc, cải tiến lề lối làm việc, nâng cao năng suất lao động; tạo cơ chế giám sát của khách hàng thông qua phiếu góp ý, chấm điểm, đường dây nóng...nhằm nâng cao chất lượng giao dịch, chất lượng dịch vụ.​Agribank Bắc Hải Phòng cũng luôn chủ động làm tốt công tác thông tin truyền thông về hoạt động của Agribank nói chung, Chi nhánh Bắc HP nói riêng theo hướng chuyên nghiệp, hiệu quả, đồng bộ và hiện đại để tạo sự đồng thuận, ủng hộ của cấp ủy, chính quyền địa phương, các cấp, các ngành và dư luận đối với hoạt động của ngành ngân hàng, củng cố và nâng cao uy tín, thương hiệu của Agribank. Hợp tác chặt chẽ với các cơ quan truyền thông, tập trung quảng bá hình ảnh, những đóng góp của Agribank trong quá trình phát triển kinh tế xã hội, tăng cường quảng bá sản phẩm dịch vụ bán lẻ, thu hút khách hàng mở mới tài khoản thanh toán gắn với các giải pháp quản lý, nâng cao chất lượng dịch vụ.

Xã hội càng phát triển, giáo dục đào tạo cũng phát triển theo, đòi hỏi ngày càng cao hơn phẩm chất năng lực của đội ngũ giáo viên. Tự học, tự bồi dưỡng là phương thức tốt nhất giúp người giáo viên tiến bộ, trưởng thành, có đủ phẩm chất và năng lực chuyên môn nghiệp vụ, hoàn thành nhiệm vụ giáo dục đào tạo được giao.

Đối với đội ngũ giáo viên trong các trường Tiểu học thì công tác tự học, tự bồi dưỡng lại gặp những khó khăn, phức tạp riêng các trường đa số dạy 2 buổi trên ngày cho nên việc bố trí, sắp xếp quỹ thời gian cho giáo viên tự học, tự bồi dưỡng không nhiều. Bản thân đội ngũ giáo viên dạy văn hóa phải dạy nhiều môn học nên khả năng hiểu biết chuyên sâu về kiến thức còn hạn chế. Vậy con đường nào giúp giáo viên tự học, tự bồi dưỡng có hiệu quả? Đây là vấn đề trăn trở của đội ngũ giáo viên ở các trường Tiểu học hiện nay. Trong bài viết này dưới góc độ của người giáo viên dạy Tiểu học, để quá trình tự học, tự bồi dưỡng đạt chất lượng, hiệu quả bản thân người giáo viên cần có những biện pháp sau:Một là, mỗi giáo viên trước hết phải nhận thức được vị trí,vai trò, trách nhiệm về tự học, tự bồi dưỡng. Chỉ khi nhận thức đúng thì bản thân mỗi giáo viên mới chuyển hóa được nhu cầu, đòi hỏi của xã hội thành động cơ mục đích của cá nhân, từ đó mới chủ động, tích cực, tự giác phấn đấu tự học, tự bồi dưỡng.Hai là, ngay từ đầu năm học, bản thân mỗi giáo viên cần xây dựng cho mình kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng khoa học.Trong kế hoạch này cần xác định rõ mục tiêu, nội dung, hình thức, phương pháp, thời gian tự học, tự bồi dưỡng.

Khi xây dựng kế hoạch giáo viên phải thể hiện rõ những nét phẩm chất, nhân cách, đạo đức nghề nghiệp cần hoàn thiện. Những kiến thức, kĩ năng sư phạm, phương pháp dạy học, …cần bổ sung. Để xây dựng một kế hoạch khoa học, giáo viên cần dựa trên kế hoạch của trường.

Ngoài ra cần tham khảo thêm Thông tư 26/2012/TT/BGDĐT ban hành ngày 10/7/2012 về Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Mầm non, Phổ thông và Giáo dục thường xuyên. Thông tư 32/2011/TT/BGDĐT ban hành ngày 8/8/2011 về Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học.

Từ đó giáo viên lựa chọn, thống kê các phần công việc cần làm, những yêu cầu cụ thể cần đạt được, mốc thời gian và mức độ hoàn thành phù hợp với điều kiện và năng lực bản thân. Sau khi lập được kế hoạch mỗi giáo viên phải có quyết tâm, có ý thức trách nhiệm, có tinh thần chủ động, kiên trì vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành mục tiêu đặt ra.Ba là, người giáo viên cần sắp xếp thời gian tự học, tự bồi dưỡng cho phù hợp với đặc trưng công việc của mình. Thời gian tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên Tiểu học rất hạn chế do vậy mỗi giáo viên cần sắp xếp thời gian tự học qua sinh hoạt chuyên môn ở tổ, nhóm, qua dự giờ thăm lớp, qua tham dự các buổi chuyên đề, tập huấn, hội thảo do trường, Phòng giáo dục - đào tạo, các tổ chức chính trị, xã hội tổ chức…vào hè hoặc trong năm học. Ngoài ra người giáo viên cần tham gia tự học, tự bồi dưỡng vào ngày nghỉ, giờ nghỉ.Bốn là, giáo viên Tiểu học cần xác định được nội dung tự học, tự bồi dưỡng phù hợp. Tự học, tự bồi dưỡng ở đây không chỉ bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ mà còn bồi dưỡng về đạo đức, tác phong, kĩ năng sư phạm. Trong quá trình bồi dưỡng về đạo đức, tác phong, kĩ năng sư phạm người giáo viên cần học tập ở mọi nơi, mọi lúc trong cuộc sống cũng như trong công việc.

Học tập, bồi dưỡng thông qua các mối quan hệ với đồng nghiệp, với phụ huynh, với học sinh, với xã hội. Từ đó hoàn thiện nhân cách người giáo viên. Khi bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ giáo viên Tiểu học cần biết lựa chọn tài liệu, nghiên cứu thu thập thông tin một cách có chọn lọc phù hợp với yêu cầu thực tiễn.

Giáo viên có thể tìm tài liệu bồi dưỡng qua sách báo, qua các phương tiện thông tin đại chúng, qua mạng internet, qua sinh hoạt chuyên môn…Giáo viên cần bổ sung kịp thời những kiến thức về tin học, ngoại ngữ, đổi mới về phương pháp, trang bị cho mình những kiến thức về văn hóa, xã hội, những hiểu biết pháp luật.Năm là, để quá trình tự học, tự bồi dưỡng có hiệu quả người giáo viên Tiểu học phải biết lựa chọn các hình thức bồi dưỡng phù hợp với khả năng, sở trường của mình. Hình thức tự học, tự bồi dưỡng thông qua hoạt động cá nhân giảng dạy, nghiên cứu tài liệu, nghiên cứu các công văn, chỉ thị, thông tư…Hình thức tự học, tự bồi dưỡng qua hoạt động tập thể như tham gia các hoạt động sinh hoạt chuyên môn, qua các hoạt động chính trị, xã hội, qua đào tạo nâng chuẩn.Sáu là, trong quá trình tự học, tự bồi dưỡng người giáo viên phải biết tự kiểm tra, đánh giá kết quả bồi dưỡng. Hoạt động này giúp giáo viên nhìn nhận lại những việc đã làm và chưa làm được trong quá trình tự học, tự bồi dưỡng, từ đó kịp thời điều chỉnh, bổ sung kế hoạch nhằm đạt mục tiêu bồi dưỡng. Tự học, tự bồi dưỡng được hình thành trong quá trình luyện tập kiên trì có hệ thống, trên cơ sở ý thức trách nhiệm, tính tự giác cao. Qua đó giáo viên sẽ say sưa với nội dung học tập, biến chúng thành hiểu biết và chuyển thành niềm tin, thế giới quan khoa học, luôn tạo ra được trạng thái phấn khởi, hứng thú; biết tranh thủ tận dụng có hiệu quả mọi khoảng thời gian có thể để tự học, tự nghiên cứu; luôn tìm cách hiểu sâu những nội dung đã biết và khám phá những điều chưa biết; hình thành thái độ động cơ phấn đấu đúng đắn, để hoàn thiện phẩm chất nhân cách, nâng cao năng lực, phương pháp, tác phong công tác và uy tín nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.